Revista CampUCSS de la Universidad Católica Sedes Sapientiae
La Mg. Verónica Inés Fernández Montemayor, gestora académica del CESED, nos habla del cuento cómo recurso didáctico y comparte las técnicas antes de relatar frente a los alumnos.
Por: Gary Ayrton Garcia Changanaquí e Iris Cecilia Ordoñez Guerrero Los humedales son ecosistemas caracterizados por la presencia de agua superficial o a nivel de las raíces; suelo total o parcialmente inundado, y presencia de comunidades vegetales y animales, adaptadas a determinadas condiciones como la salinidad (Borja, Florín y Camacho, 2011). Existen, según Ramsar (2006), …
Por: Lee Sandra López Castro La voz puede convertirse en una fuente de difusión, de información, de aliento, de reflexión, de alegría o de enseñanza. En estos entornos virtuales en los cuales los niños y adolescentes han dejado de contar con las miradas, los abrazos y los diversos tipos de aliento que se dan en …
Continuar leyendo «La voz del docente sobrepasa la red»
Por: Cristy Lourdes Ballesteros Molina. Actualmente la sociedad nos está reclamando una formación integral para el conjunto de la comunidad educativa, y en especial, para las nuevas generaciones de docentes, directivos y especialistas, que estudian o se plantean como reto profesional la educación. Los agentes educativos de hoy muestran su interés y preocupación de temas …
Por: Eduardo Infantes Santillán Durante diecisiete semanas hemos vivido una experiencia nueva, intempestiva para todos. Autoridades, personal administrativo, docentes y fundamentalmente los estudiantes, hemos experimentado nuevas emociones y desarrollado al máximo habilidades duras, que de pronto debieron afinar, aquilatarse y coincidir con habilidades blandas (en la complejidad de la inexperiencia remota del trabajo), las cuales …
Continuar leyendo «Lo virtual en la docencia y el aprendizaje»
El Ing. Manuel Laurencio Luna, especialista en Ingeniería Estructural y Coordinador del Programa de Ingeniería Civil de la UCSS, nos advierte del peligro en caso de un sismo .
Prof. Rauf Neme, responsable del Fondo Editorial de la UCSS, habla de la crisis de las editoriales y cómo funcionan los libros virtuales durante la pandemia por la COVID-19.
Análisis sobre el presupuesto de los gobiernos locales ante la COVID-19.
El Docente de Investigación Estadística de la filial Rioja de la UCSS en Nueva Cajamarca, Paco Villalobos, nos explica con un modelo matemático, la proyección de posibles casos de Coronavirus en el Perú.
Una frase otorgada a una mujer por el mismo Jesucristo, en plena Guerra de los 100 años, revive hoy en las calles de Italia frente al COVID-19