El martes 22 de setiembre a la 1:00 p.m. en el atrio de la Catedral de Ica, tuvo lugar la firma del Convenio de Cooperación entre el Ministerio de Cultura y el Getty Conservation Institute (GCI), así como la entrega de planos para la restauración de la Catedral, fruto del Proyecto de Estabilización Sismorresistente (Seismic Retrofitting Project) llevado a cabo por el GCI con la participación y consultoría de instituciones como la UCSS, a través del Centro de Estudios y Patrimonio Cultural, CEPAC.
La firma de este acuerdo ha sido un verdadero acontecimiento para la ciudad de Ica cuya Catedral, de mediados del siglo XVIII, es su monumento arquitectónico virreinal más importante. Gracias al convenio se amplía una colaboración ya existente que ha desarrollado recomendaciones y resultados significativos para proteger del deterioro algunos de los monumentos históricos más importantes del Perú.
El arquitecto Luis Villacorta del CEPAC formó parte del equipo de profesionales que apoyó al GCI en el desarrollo de este programa que ha analizado la vulnerabilidad sísmica del patrimonio en riesgo.
Estuvieron presentes en la ceremonia el Obispo de Ica Mons. Héctor Vera Colona, el presidente de la región Ica Ing. Fernando Cillóniz, la Ministra de Cultura, Dra. Diana Álvarez Calderón, la Jefa del Departamento de Proyectos de Campos del Getty Conservation Institute, Arq. Susan Macdonald, el Viceministro de Cultura, Dr. Juan Pablo de la Puente y la congresista por Ica Dra. Ana Jara.
El Getty Conservation Institute trabaja internacionalmente asistiendo a la comunidad de conservadores a través del desarrollo de investigaciones científicas, programas de educación y capacitación, proyectos de campo modelo y la difusión de los resultados, tanto de su propio trabajo como el de otros en este campo. En todas sus iniciativas, el GCI se concentra en la creación y transferencia de conocimientos que beneficien a los profesionales y organizaciones responsables de conservación del patrimonio cultural mundial.
Felicitaciones! Ojala más instituciones apoyen y fomenten cultura.