Con iniciativas como Nopoki en Atalaya y su sede en Nueva Cajamarca, la UCSS amplía el acceso a la educación universitaria en la Amazonía peruana.
Por: Antrop. Juan Rubén Ruiz Zevallos
Jefe de la Oficina de Interculturalidad y Relaciones Interinstitucionales
Cada 12 de febrero, el Perú conmemora el Día de la Amazonía peruana, una fecha que invita a reflexionar sobre la importancia de este territorio que representa más del 60 % del país. Sin embargo, con frecuencia, la Amazonía es evocada principalmente desde su dimensión ambiental, como reserva de biodiversidad o pulmón del planeta. Si bien esa mirada es fundamental, resulta insuficiente. La Amazonía es también un espacio social, cultural y educativo habitado por pueblos que, a pesar de su riqueza histórica y lingüística, han enfrentado profundas brechas en el acceso a derechos fundamentales, entre ellos, la educación superior.
Desde hace dos décadas, la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS) desarrolla iniciativas orientadas a ampliar el acceso a la educación universitaria para jóvenes amazónicos, promoviendo espacios académicos que dialogan con las realidades sociales, lingüísticas y educativas de la región.
El programa Nopoki (Atalaya, Ucayali) constituye una de las experiencias más significativas en la formación universitaria de jóvenes provenientes de diversos pueblos indígenas amazónicos. Este espacio no solo ha permitido el acceso a la educación superior de estudiantes que históricamente estuvieron excluidos de este nivel educativo, sino que también ha promovido un modelo formativo que dialoga con las lenguas originarias, los saberes tradicionales y las necesidades educativas de las comunidades nativas.
La experiencia Nopoki ha demostrado que la educación intercultural no se limita a adaptar contenidos curriculares, sino que implica construir espacios de diálogo entre conocimientos académicos y saberes comunitarios. Muchos de sus egresados se han convertido en docentes bilingües, gestores culturales y profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible de sus pueblos. En la mayoría de los casos, se trata de la primera generación de profesionales universitarios de sus comunidades, lo que genera un impacto que trasciende el ámbito individual y se proyecta hacia procesos de transformación colectiva.
A esta experiencia se suma el trabajo que la UCSS viene desarrollando en Nueva Cajamarca (Rioja, San Martín), donde se ha ampliado la oferta formativa dirigida a poblaciones amazónicas y migrantes amazónicos urbanos. Este espacio evidencia una realidad cada vez más visible: la Amazonía no es únicamente rural, sino también urbana y diversa en sus trayectorias educativas.
La formación universitaria en este contexto implica acompañar los proyectos de vida de una juventud que crece en un contexto intercultural, marcada por el esfuerzo familiar, el vínculo con sus territorios de origen y el deseo de acceder a oportunidades profesionales que contribuyan al desarrollo de sus localidades y de la región.
Reflexionar sobre la Amazonía implica reconocer que su desarrollo está estrechamente vinculado con la formación de capital humano que comprenda las dinámicas territoriales, sociales y culturales propias de esta región. La formación de profesionales amazónicos no solo responde a una demanda de justicia histórica, sino que constituye una estrategia fundamental para fortalecer la gobernanza territorial, mejorar la prestación de servicios públicos y promover procesos de desarrollo sostenibles y culturalmente pertinentes.
El Día de la Amazonía peruana representa una oportunidad para reafirmar el compromiso del Estado, la academia y la sociedad en su conjunto con la construcción de un sistema educativo que reconozca y valore la diversidad como una fortaleza nacional. Apostar por la educación superior intercultural no significa crear espacios paralelos, sino avanzar hacia un país que dialogue desde múltiples conocimientos y experiencias.
Hoy, la Amazonía no solo es territorio y biodiversidad. Es también una Amazonía que estudia, que enseña y que contribuye activamente a la transformación del Perú.
Sobre el autor:
El Antrop. Juan Rubén Ruiz Zevallos es Jefe de la Oficina de Interculturalidad y Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS).
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