La publicación de la Universidad de Insubria (Italia) recoge investigaciones y testimonios sobre la experiencia de educación intercultural bilingüe desarrollada en la UCSS Filial Atalaya-Nopoki.
Por: Adriana Torres, redacción CampUCSS
La Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS) presentó el pasado 1 de junio el número monográfico de la revista italiana Expressio, titulado Los libros de Nopoki (Quaderni di Expressio 6/2026), una publicación de la Universidad de Insubria dedicada a difundir la experiencia de educación intercultural bilingüe desarrollada en la UCSS Filial Atalaya-Nopoki. La obra reúne investigaciones y testimonios de docentes sabios sobre la elaboración de materiales educativos, las lenguas amazónicas y la revalorización cultural de los pueblos originarios.
La presentación se realizó en el auditorio del Local Central de la UCSS y fue organizada por el Departamento de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH). El evento contó con la participación del rector de la UCSS, Dr. Gian Battista Bolis; la decana de la FCEH, Mtra. Bertha Terrazas; la jefa del Departamento de Investigación de la FCEH, Dra. Guisella Azcona Avalos; el curador de la publicación, Dr. Paolo Musso; el director del Fondo Editorial UCSS, Mtro. Rauf Neme; y el coautor Mtro. Wilmer Atachahua Ursua. Asimismo, participaron de manera virtual la directora de Nopoki, Mtra. Jovita Vásquez Balarezo, y el director de la revista Expressio, Dr. Giulio Facchetti.
Durante su intervención, la Dra. Guisella Azcona destacó que la publicación es el resultado de cuatro años de trabajo conjunto entre investigadores y docentes de Nopoki. Explicó que el volumen recoge el proceso de creación de materiales vinculados a la gramática y las etnomatemáticas de diversos pueblos amazónicos, además de reconocer el papel de los docentes como investigadores científicos en el ámbito de la educación intercultural bilingüe.
Por su parte, el Mtro. Wilmer Atachahua señaló que uno de los principales desafíos fue motivar a los docentes a sistematizar años de experiencia educativa y plasmar sus conocimientos en una publicación académica. En ese sentido, destacó el valor de los testimonios y materiales elaborados durante años de trabajo en Nopoki.
El Dr. Paolo Musso, curador de la obra, explicó que la publicación sintetiza el trabajo realizado por los profesores de idiomas de Nopoki y representantes de siete pueblos amazónicos originarios, especialmente en torno a los libros de gramática y etnomatemática. Asimismo, resaltó la importancia de dar visibilidad internacional a esta experiencia educativa para que pueda ser conocida y valorada por la comunidad académica global.
“Me pareció una lástima que esta experiencia no se conociera en el mundo académico. Espero que esta publicación logre poner en evidencia los aspectos más característicos de cada idioma y de la experiencia de Nopoki en su conjunto. Tengo mucha esperanza de que pueda abrir muchas puertas”, expresó.
La publicación constituye un importante aporte para la difusión de la educación intercultural bilingüe y reafirma el compromiso de la UCSS con la preservación de las lenguas originarias, la investigación académica y el fortalecimiento de la diversidad cultural de la Amazonía peruana.
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