Cooperación estratégica entre Santillana y la UCSS transforma la educación con el Taller de Aprendizaje Cooperativo para docentes de Lima Norte.
Fuente: Idiomas UCSS
Como resultado de una valiosa cooperación estratégica entre Santillana y la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS), y materializada a través del impulso conjunto del Centro de Idiomas (CIUCSS) y el Departamento de Competencias Lingüísticas de Idioma Extranjero y Lenguas Nativas (DECLIEN), se concretó con éxito el desarrollo del Taller de Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Guiado por un propósito profundamente inspirador y por el firme compromiso de elevar los estándares de la educación, este encuentro pedagógico reflejó la sintonía entre el respaldo sostenido de Santillana hacia la formación continua de los educadores del país y la axiología de la UCSS, enfocada firmemente en el desarrollo integral y el servicio a la comunidad. En esta oportunidad, el público beneficiario estuvo integrado por una masiva comunidad de profesores y profesoras de los diferentes colegios de Lima Norte, quienes se enriquecieron de esta valiosa experiencia pedagógica para transformar el aprendizaje dentro de sus aulas.
El taller abrió las mentes y los corazones de los asistentes gracias a la magistral conducción de Francisco Zariquiey, uno de los referentes globales más influyentes en innovación pedagógica, maestro de Educación Primaria y director del Colectivo Cinética en Madrid. Autor del aclamado libro «Cooperar para aprender: Transformar el aula en una red de aprendizaje cooperativo», Zariquiey ha diseñado las líneas pedagógicas de centros de vanguardia en Europa. Su enfoque de «Aulas Vivas» no propone añadir más tareas al docente, sino transformar lo que ya se hace, permitiendo que «los estudiantes aprendan juntos a hacer las cosas solos». Durante la jornada, el especialista desplegó dinámicas prácticas enfocadas en estructurar la interacción social para que la diversidad del alumnado sea gestionada como un motor de excelencia académica y no como un obstáculo.
La columna vertebral de la capacitación giró en torno a estrategias didácticas específicas destinadas a asegurar el compromiso cognitivo de los estudiantes, optimizar la retroalimentación continua y consolidar el andamiaje necesario para un aprendizaje autónomo y eficaz.
Este taller se consolida como una convocatoria abierta a tejer las redes de cooperación indispensables para edificar una auténtica comunidad educativa transformadora en Lima Norte; un ecosistema que no se limite a la transmisión de conocimientos abstractos, sino que siembre de manera activa valores, empatía y una sólida ciudadanía global.
Con este hito, Santillana y la UCSS reafirman su liderazgo metodológico y su compromiso con la profesionalización de la comunidad docente de cara a los desafíos del siglo XXI.
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