REDACCIÓN CAMPUCSS
Desde el 31 de enero del presente año entró en vigencia el ejercicio de las nuevas autoridades universitarias, designadas por el Gran Canciller, Mons. Lino Panizza Richero, Obispo de Carabayllo, las cuales tuvieron como resultado el nombramiento del R.P. Dr. César Buendía Romero, como el Vicecanciller; al Dr. Gian Battista Fausto Bolis, como Rector; y a la Mg. Edith Betty Alfaro Palacios de Huaita, como Vicerrectora Académica (e.).
Aprovechando la cercanía con nuestras autoridades, les hicimos preguntas sobre su vida personal, los caminos que los llevaron a la UCSS, y sus planes o estrategias para la universidad desde sus respectivos puestos.
¿Qué aprendizajes nos ha dejado la pandemia respecto a la Educación?
Mg. Edith Betty Alfaro Palacios de Huaita: “Aprender a manejar los recursos de la tecnología de la información y la comunicación, nos enfrentabamos a algo nuevo. Mi experiencia en la UCA me sirvió para implementar ciertas estrategias frente a el reto virtual y de la pandemia. Utilice Metodología de la observación del ambiente, y luego de la reflexión, comprendiendo que somos una parte pequeña de un gran Todo”.
R.P. Dr. César Buendía Romero: “Muchos, yo no conozco todos porque es una experiencia particular, pero evidentemente la pandemia nos ha enseñado que podemos adaptarnos a circunstancias difíciles y convertirlas en una oportunidad”.
¿Qué espera la UCSS del retorno a la presencialidad?
R.P. Dr. César Buendía Romero: “La presencialidad, luego de estar conectados a distancia y aprender a adaptarnos a lo virtual, es algo que se aprende mirando a la gente a la cara, evaluamos a las personas mirándolas al rostro y nos damos cuenta de la realidad muchísimo más”.
“La visión y misión no ha cambiado, solo la hemos definido mejor, tenemos que darnos cuenta que unas cosa no se oponen a otras, el hecho que la UCSS sea una entidad Católica, no se opone a buscar la realidad científica, es decir, tenemos que hacer que un profesional del Perú no sea una persona dogmática que sigue al pie de la letra las corrientes del momento, sino que sea abierta a la trascendencia, a centrarse a la filosofía, entre otras”.
¿Qué estudió y por qué decidió estudiar dicha carrera? Y ¿Cómo esto lo trajo a la UCSS?
Dr. Gian Battista Fausto Bolis: “Estudié filosofía en Italia, me interesaban los temas que se veían en esta carrera, luego estudié en Perú Administración de la Educación y un Doctorado en Educación en la Universidad Católica de Milán”.
“Vine a Perú para trabajar en universidades en 1992, en 1997 Mons. Lino invitó a algunos docentes para ayudarlo a dar inicio a la UCSS, trabajo aquí desde 1999, desde los inicios de la universidad”.
Mg. Edith Betty Alfaro Palacios de Huaita: “Soy docente de formación inicial en la especial de biología y química, y profesora de educación secundaria. Me gradué en la Universidad Mayor de San Marcos, y el grado de Magíster en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Tuve experiencia en centros públicos y privados de la Educación. En el 2003 me invitaron a trabajar en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, como docente, luego en la coordinación y finalmente aquí en el Vicerrectorado”.
“Mi motivación y figura de mi futuro fue un docente, yo quería ser como mis docentes, esto me llevó al camino de la educación”.
¿Qué significa ser Rector de la UCSS?
Dr. Gian Battista Fausto Bolis: “Significa, para mí, continuar el trabajo que he hecho estos años, tratando de hacerlo siempre mejor y ayudar a que no se pierda el espíritu original de la UCSS, que se fortalezca en el tiempo, y ser una comunidad universitaria capaz de acoger, capaz del diálogo con todos y que no pierda su deseo de servir verdaderamente. Nuestro primer Rector, el Padre Joaquín Martínez Vals, solía parafrasear a la Madre Teresa de Calcuta ‘Quien no vive para servir, no sirve para vivir’, conservemos esta idea, dar lo que uno ha recibido, los dones de la familia y su educación, con ello servir a otras personas que han tenido menos oportunidades”.
¿Qué significa ser Vicecanciller de la UCSS?
R.P. Dr. César Buendía Romero: “Realmente este título me lo otorgaron y no existía, estaban pensando en hacer vicecancilleres a los obispos para que con el Canciller tuvieran reuniones generales. Es ayudar al señor Obispo en la dirección general de la UCSS por la experiencia de haber sido Rector”.
¿Cuáles son los retos y estrategias para este ciclo académico 2022 cómo autoridad?
Dr. Gian Battista Fausto Bolis: “Como Rector, creo que los retos son siempre iguales. Fortalecer la presencia de la Universidad, hacer que sea un servicio social verdaderamente bueno, llegar donde otros no llegan y mejorar siempre la calidad académica, el servicio a los alumnos, la empleabilidad de los alumnos, manteniendo nuestra identidad con espíritu de servicio, y ser un factor real de desarrollo en el país”.
Mg. Edith Betty Alfaro Palacios de Huaita: “Quizá se han actualizado algunas cosas, pero la esencia es la misma, formar a nuestros jóvenes como profesionales libres, con el respeto con el otro, motivación, compromiso. Esto es una obra que permite a nuestros estudiantes, sobre todo de filiales, romper el círculo de la pobreza. Nuestros jóvenes quieren mucho a su universidad, ya que perciben que es una oportunidad para cambiar su vida. Tenemos la actualización del CV, los futuros profesionales tendrán una certificación en competencias profesionales, a parte del título, para incorporarse al mercado laboral con más facilidad, es el gran reto que tengo”.
Es muy importante, el manifiesto de nuestras autoridades, sobretodo la identidad que se enmarca en; ayudar, servir, a los que menos posibilidades tienen, brindando esa acogida y ese servicio que muchas veces falta en nuestra sociedad.
La UCSS como tal, se fundó con esos valores, porque Dios lo quiso así, un grupo de personas, que cree en el hombre, en sus facultades, en su esfuerzo.
Muy agradecido a Uds., por seguir esa pauta bien definida, aunada a ello obviamente la nuevas técnicas tanto en metodología informática como en procedimientos que ayuden a optimizar el desempeño, propiamente dicho, que es la enseñanza en Educación Superior.