Docentes y estudiantes de las facultades de Ciencias Económicas y Comerciales (FCEC) y de Derecho y Ciencias Políticas (FDCP) participaron en una jornada de co-creación orientada a proponer soluciones para fortalecer la gestión de personas en el Estado.
Por: Adriana Torres
19 de agosto de 2026.
La Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS) participó en el taller presencial “Innovación Pública: Soluciones reales para problemas reales”, organizado por la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR). La jornada reunió a estudiantes de las facultades de Ciencias Económicas y Comerciales (FCEC) y de Derecho y Ciencias Políticas (FDCP) para proponer soluciones a desafíos vinculados con la gestión de personas en el Estado.
La actividad se realizó el martes 11 de agosto en las instalaciones de la Escuela Nacional de Administración Pública (ENAP), en el distrito de Jesús María, y formó parte de las iniciativas de SERVIR orientadas a promover la innovación y la colaboración en la gestión pública.
Participaron 37 estudiantes de la FCEC y la FDCP, provenientes de las filiales Lima y Huaura-Santa María de la UCSS. La delegación estuvo acompañada por la profesora Yudit Espinoza Apolinario, coordinadora de Formación Integral y Empleabilidad, y la profesora Modesta María González Sáenz, coordinadora de Investigación de la Filial Lima, ambas de la FCEC; así como por el profesor Sócrates Segovia Murillo, de la FDCP.
Estudiantes propusieron soluciones a desafíos de la gestión pública
Durante el taller, los participantes conocieron parte del trabajo que desarrolla SERVIR y participaron en dinámicas orientadas a la identificación de problemáticas y la formulación de propuestas para fortalecer la gestión de personas en el Estado.
A través de metodologías participativas y de innovación abierta, los estudiantes analizaron situaciones vinculadas con el servicio civil peruano y plantearon posibles soluciones desde sus respectivas áreas de formación.
Asimismo, durante las cuatro horas de trabajo, los equipos integraron estudiantes de distintas disciplinas, lo que permitió reunir perspectivas vinculadas con la economía, la administración y el derecho para el análisis de los desafíos planteados.
Una experiencia de aprendizaje y colaboración
La participación de estudiantes y docentes de la UCSS en esta jornada permitió fortalecer espacios de aprendizaje vinculados con la innovación y la gestión pública.
Para los participantes, el taller representó una oportunidad para poner en práctica sus conocimientos, intercambiar ideas y trabajar de manera colaborativa en torno a desafíos reales del sector público.
Este tipo de iniciativas contribuye a acercar a los estudiantes a experiencias que complementan su formación profesional y promueven el diálogo entre la academia y las instituciones públicas, en torno a los desafíos de modernización y mejora de los servicios que recibe la ciudadanía.
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