Estudiantes de Educación Primaria desarrollaron jornada lúdica y formativa con enfoque social y pedagógico.
Por: Raúl Ángeles, redacción CampUCSS
El pasado 19 de marzo, la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS), a través del programa de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH), llevó a cabo una significativa jornada de responsabilidad social en el Hogar de Niñas Nuestra Señora de la Misericordia. La actividad contó con la participación de docentes y estudiantes de los cursos de Práctica Profesional I, II, III y IV, quienes articularon su formación académica con una experiencia directa de servicio a la comunidad.
La jornada estuvo orientada al desarrollo de dinámicas lúdicas y recreativas diseñadas para fortalecer el pensamiento matemático en las niñas residentes del hogar. A través del juego como estrategia pedagógica, los estudiantes promovieron el aprendizaje significativo, incentivando el razonamiento lógico, la creatividad y la participación activa de las menores. Estas actividades no solo facilitaron la adquisición de conocimientos, sino que también generaron espacios de confianza, alegría e integración.
Durante el desarrollo de la actividad, los futuros docentes aplicaron diversas estrategias educativas que evidencian el enfoque formativo de la carrera, centrado en la persona y en la construcción de aprendizajes relevantes. Asimismo, esta experiencia permitió consolidar competencias pedagógicas en contextos reales, fortaleciendo habilidades esenciales para el ejercicio profesional docente.
De igual manera, la iniciativa contribuyó al fortalecimiento de valores fundamentales como la empatía, el compromiso social y la sensibilidad humana en los estudiantes participantes. El contacto directo con una población vulnerable favoreció una comprensión más profunda del rol social del educador y de la importancia de una educación inclusiva y solidaria.
Con este tipo de acciones, la UCSS reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con la promoción de iniciativas que contribuyan al bienestar de la sociedad. Estas experiencias consolidan una educación que trasciende el aula y que busca generar un impacto positivo en la comunidad, en coherencia con los principios institucionales orientados al bien común.
También te puede interesar: