La investigadora de la Facultad de Ciencias de la Salud desarrolla estudios sobre salud pública y salud mental, con especial interés en la violencia contra adolescentes y mujeres adultas.
Por: Adriana Torres
23 de octubre, 2026
La Mg. Rebeca Cahui Ramírez, docente de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS), ha sido clasificada en el nivel VII del Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica (RENACYT), reconocimiento que destaca su trayectoria y producción científica.
Vinculada desde hace nueve años al Departamento de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud, la docente centra su trabajo en el análisis secundario de datos y desarrolla investigaciones en las líneas de salud pública y salud mental. Su interés es comprender cómo los factores sociales, psicológicos, económicos y culturales influyen en la salud de las personas y en las problemáticas que afectan a la población.
Entre sus principales temas de estudio se encuentran la violencia física, psicológica y sexual contra adolescentes y mujeres adultas. Su experiencia profesional como psicóloga en el Ministerio de Salud (Minsa), donde atendió casos de violencia familiar, contribuyó a despertar su interés por esta problemática y profundizar en su estudio desde la investigación científica.
Para la Mg. Cahui Ramírez, investigar esta realidad permite comprender mejor los factores asociados a la violencia y aportar evidencia que contribuya al desarrollo de intervenciones efectivas. Por ello, busca continuar publicando estudios sobre esta problemática, así como fortalecer sus conocimientos y colaborar con otros equipos de investigación.
Investigación y formación universitaria
Su labor científica se complementa con la docencia, que ejerce desde hace ocho años en la Facultad de Ciencias de la Salud. En las asignaturas de investigación a su cargo, promueve el análisis crítico, la revisión de literatura científica y la argumentación fundamentada, con el propósito de que los estudiantes comprendan la importancia de sustentar sus respuestas en evidencia.
Como parte de su metodología, dedica espacios a revisar los trabajos de sus estudiantes y brindarles retroalimentación directa, fomentando la participación y el intercambio de ideas durante el proceso de aprendizaje.
La clasificación en el nivel VII del RENACYT representa para la docente una motivación para seguir creciendo profesionalmente y ampliar su producción científica. Entre sus próximos objetivos se encuentran continuar desarrollando publicaciones sobre salud pública y salud mental, consolidar su línea de investigación sobre la violencia en adolescentes y adultos, y contribuir a la generación de intervenciones sustentadas en evidencia científica.
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