Más de 100 estudiantes de Lima y filiales participaron en el programa formativo impulsado por la FCEC para fortalecer competencias investigativas.
Fuente: Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales (FCEC)
La Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales (FCEC) de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS) viene fortaleciendo su cultura investigativa a través del programa Semilleros de Investigación FCEC 2026-I, logrando convocar e inscribir a 117 estudiantes provenientes de Lima y diversas filiales, destacando una mayor participación en la filial Chulucanas.
En el marco de esta iniciativa, durante la presente semana se desarrolló la inducción a los semilleros de investigación, concebida como una especie de bootcamp formativo intensivo, cuyo propósito fue nivelar conocimientos y brindar herramientas clave para que los estudiantes puedan aplicar la investigación a las realidades de sus contextos locales.
Este espacio permitió generar una base común de competencias investigativas entre los participantes, facilitando que estudiantes de distintas filiales trabajen con un enfoque homogéneo, pero adaptado a sus problemáticas territoriales.
El programa abordó temas fundamentales para la formación en investigación. Se inició con el problema de investigación, orientando a los estudiantes en la identificación de situaciones relevantes en sus entornos. Posteriormente, se desarrollaron las preguntas de investigación, esenciales para delimitar y estructurar los estudios.
Asimismo, se fortalecieron capacidades en búsqueda bibliográfica y uso de bases de datos académicas, promoviendo el acceso a información científica de calidad. En las siguientes sesiones, se trabajó el diseño metodológico, brindando herramientas para estructurar investigaciones rigurosas y, finalmente, la ética en investigación, enfatizando la integridad académica y el uso responsable de la información.
Estas jornadas fueron lideradas por las docentes Dra. Norma Velásquez Rodríguez, Dra. Medalit Salcedo Rodríguez y Mtra. Modesta González Sáenz, quienes, a través de un enfoque práctico y aplicado, lograron generar un alto nivel de interés, participación y entusiasmo tanto en los estudiantes como en los docentes involucrados.
El desarrollo de esta inducción marca el inicio de un proceso formativo que permitirá a los estudiantes desarrollar investigaciones aplicadas en cada una de las filiales, contribuyendo a la generación de conocimiento pertinente y con impacto en sus comunidades.
La Facultad reafirma así su compromiso con la investigación como eje transversal de la formación profesional, promoviendo iniciativas que contribuyan al desarrollo del conocimiento y a la solución de problemáticas reales en el país.
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